焦作大学是一本还是二本焦作大学是专科学校，不是本科学校的。
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焦作大学是一本还是二本
焦作大学是专科学校，不是本科学校的。焦作大学创建于1981年，是经国家教育部批准、河南省教育厅主管、焦作市政府举办的一所培养技术技能型人才的综合性普通高等专科学校。
学校坐落在新兴的中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，有南、北两个校区，校园面积113.9万平方米，建筑面积53.09万平方米。
现有各级各类学生2.6万余名，其中全日制专科生14000余名;教职工933人，其中高级专业技术职务210人，具有博士、硕士学位的有460人。
学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个学院，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等55个专业。
图书馆藏书140多万册。
焦作大学新校区
焦作大学新校区，即焦作大学南校区。
焦作大学南校区于2004年开工建设，2005年建成，占地面积1708亩， 建筑面积43、5万平方米，该校区设置有15个院系，共58个专科专业，并建有19个科研机构。
焦作大学南校区，位于河南省焦作市人民路东段3066号，附近公交站为山阳工商分局站，途径公交有：12路公交，15路公交，16路公交，18路公交，19路公交。
焦作大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍
焦作大学有几个校区
焦作大学有两个校区，分别是位于焦作市山阳区人民路与东环路交叉口处的南校区(新校区)和位于工业路与东环路交叉口向西约300米处的北校区(老校区)。
焦作大学哪个校区最好及各校区介绍
焦作大学地址：
焦作市山阳区人民路与东环路交叉口处的南校区(新校区)
位于工业路与东环路交叉口向西约300米处的北校区(老校区)
焦作大学简介
焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。
学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。
中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕，国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元曾受聘为学校名誉教授；
中国科学院院士、采矿工程专家宋振骐，清华大学机械学院精密仪器与机械学系博士生导师王先逵，******党校副教育长韩庆祥等一批国内外著名专家学者受聘为学校名誉教授。
中共十五届中央委员，国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。
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（一）焦作大学基本情况
焦作大学创建于1981年。
目前，各级各类学生24000余人。
其中，全日制专科生13000余人。
现有教职工881人，其中，具有高级专业技术职务的教师187人，博士9人、硕士356人。
学校有南北两个校区，校园面积1708亩，建筑面积43.5万平方米。
全校教学仪器设备总值近亿元，图书馆藏书103万册。
（二）焦作大学办学情况
1.办学思路。
学校的发展路径是：走现代职业教育发展道路。
发展定位是：建特色鲜明的应用型大学。
工作思路是：人才立校、法规治校、合作建校、特色发展。
工作的总体要求是：凝心聚力、自强不息、转型攻坚、提升规范。
工作的基本要求是：我的岗位我负责，我的工作请放心。
大学精神是：自强不息、精益求精。
校风是：勤奋、严谨、务实、创新。
校训是：崇学笃行、敬业乐群。
2.五化建设持续推进。
学校全面贯彻党的教育方针，积极服务地方经济社会发展，落实党委领导下的校长负责制，全力推进党建加强常态化、专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化等五化建设。
3.人才培养质量不断提高。
学校下设15个学院，开设有装备制造、应用化工技术、计算机应用技术、土木建筑、财经商贸、人文旅游等58个专业，积极推进教学做一体化改革，拥有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学质量工程项目24项，积极在舞蹈表演、应用英语、秘书和旅游管理四个专业探索专业+太极拳培养模式改革。
同时，焦作大学远程教育学院（焦作电大）承担全市成人开放教育任务，办学水平全省领先。
多年来，学校生源充足，第一志愿录取率达到96%；
就业率连年达到95%以上，先后为地方经济社会发展输送了7万余名留得住、用得上的各类应用型、技能型人才。
据我校近三年毕业生就业地域统计，毕业生留在河南工作的占总数的2/3，留在焦作工作的毕业生占总数的1/4。
他们为经济社会发展做出了应有贡献。
4.科研服务地方能力逐渐增强。
学校努力推进学研产一体化改革模式，加快技术转化，积极服务社会，建立了河南省四大怀药院士工作站（河南省专科院校第一个院士工作站）、焦作市柔性自动化工程技术研究中心、焦作市精密模具设计制造工程技术研究中心、焦作市化工废弃资源综合利用工程技术研究中心等21个为地方经济社会服务的科研平台。
5.校企合作不断深化。
学校坚持校企合作人才培养模式，先后与多氟多公司、河南中轴集团等100余家企业深入开展校企合作，建立了焦作大学多氟多学院，通过与企业开展顶岗实习、横向合作、科技攻关等形式，努力实现学校发展与经济社会发展需求的有效对接。
6.数字校园建设持续推进。
为适应信息化发展要求，多方筹集资金，着力构建数字校园。
力争在技术上实现全校一张网、基础一平台、网站一个群、数据一个库、集成一总线；
在应用上实现上网一个号、信息一个站、校园一张卡、办事一张表、实况一幅画。
努力以焦大信息化建设水平的提升，实现焦大现代化办学水平的提升。
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