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收集资料的主要来源是
收集资料的主要来源是病人本人的。病人入院评估的内容有以下内容：
收集资料：病人的姓名、性别、年龄、籍贯、文化程度、职业、民族，以了解病人角色适应过程中的各种问题。
病人此次住院的入院时间、方式、初步诊断及主诉。
病人过去健康史、家族史及有无药物过敏史。
病人生命体征、身高、体重、意识状态、面色、体形、表情、皮肤及四肢活动度。
病人的饮食、食欲、睡眠、排便、嗜好及生活自理能力。
病人的情绪、心理感受、就业状态、住院有无顾虑、近期事件、对现实的态度、家庭对患者的健康需要是否满足、信仰。
病人专科情况资料，利于了解病人存在的专科问题。
收集资料的基本方法有哪三种
1、阅读法：阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等，从中获取所需的信息。
2、收听法：从广播、电话等获取有关信息。
3、调查法：调查法包括面谈调查法、书面调查法、留置问卷调查法、电话调查法等。
在学校管理中，最常用的是面谈调查法。
它是指当面听取被调查者的意见、要求、反应、批评、建议。
收集资料的方法有哪些？
收集资料的方法有以下几种：
1、阅读法。
阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等,从中获取所需的信息。
2、购买法。
向教育科学中心、咨询服务单位、教育研究机构、有关大专院校等购买有关信息。
3、收听法。
从广播、电话等获取有关信息。
4、询问法。
向有关信息源询问获取有关信息。
5、观看法b从电视、录相、电影等获取有关信息。
6、预测法。
用预测方法和技术,分析、预测有关信息。
7、采集法。
有目的地派专人到有关地区,部门收集有关信息。
